２学期の終業式を行いました。校歌斉唱（一番だけ）、校長式辞、児童代表の挨拶という内容でした。代表の児童は、２学期頑張ったことや成長したことを堂々と発表することができました。子ども達は集中して話を聞くことができ、話を聞く  態度が育っていると感じました。

 

通学班ごとに、２学期の登下校や地区内での遊びを振り返り、より安全な登下校や校外での遊びができるようにするために校外児童会を行いました。

５・６年生が、新しいＡＬＴと初めての授業を行いました。バルバドス出身のセイジ先生です。セイジ先生の自己紹介や子ども達からの質問、じゃんけんでのふれあいなどを行いました。セイジ先生に宮内や南陽市のことを、画像と英語で紹介する学級もありました。

 

荻小学校の５・６年生と本校の５・６年生が、体育の授業で交流しました。６年生はバスケットボールの授業、５年生はマット運動の授業に参加し、本校の子ども達といっしょに体を動かしました。

第４回の授業研究会があり、わかば・ひまわり学級の自立活動と５年生の算数の授業を参観し、校内研究の主題や視点に沿って話し合い、研修を深めました。授業中の子ども達は、課題や活動を自分事と捉えたり、家庭学習とつないだりしながら、学習のめあてを達成するために活動し、学びを深めていました。

わかば・ひまわり学級の授業から

５年生の授業から

宮中校区幼保小中一貫教育に係る研究会があり、本校では特別活動部会の授業研究会を行いました。内容は学級活動で、議題は「１年生ともっと仲良くなれる交流会をしよう」でした。子ども達は、１年生も６年生も楽しめるとはどういうことか、楽しめる内容や方法とは何かについて、自分の考えを発言したり、友達の意見を聞きながら考えたりしていました。

１・２年生と５・６年生のなわとび大会がありました。１年生にとって初めて８の字ダッシュとびでしたが、みんなで力を合わせて頑張りました。２年生は、始める前にみんなで気合いを入れて頑張りました。

５・６年生は、各学級とも新記録を目指した頑張りました。みんなテンポよく跳んでいました。

なわとび大会の３・４年生の部が行われました。種目は８の字ダッシュとびです。子ども達は、練習の成果を発揮しようと、集中して跳んでいました。

６年生が、総合的な学習の時間に学習した「SDGｓ」について発表しました。１７の目標の中から、自分が選んだ目標について調べたことや考えたことを、タブレットを使ってプレゼン用に作成して発表しました。また、「いのちの歌」を合唱し、きれいな歌声でハーモニーを響かせました。